إسراج الأنباء
فلسطين - المسجد الاقصى المبارك
ENGLISH
head2
الرئيسية / الأرض المقدسة / التعليم الفلسطيني / محطات تعليمية – التعليم المدرسي الفلسطيني .. بين المدارس الحكومية ( أو الوكالة ) والمدارس الخاصة .. والدروس الخصوصية (د. كمال إبراهيم علاونه)
د. كمال إبراهيم علاونه أستاذ العلوم السياسية والإعلام رئيس شبكة الإسراء والمعراج ( إسراج ) مدير عام مركز العالم الثقافي - نابلس / فلسطين

محطات تعليمية – التعليم المدرسي الفلسطيني .. بين المدارس الحكومية ( أو الوكالة ) والمدارس الخاصة .. والدروس الخصوصية (د. كمال إبراهيم علاونه)

محطات تعليمية ..
التعليم المدرسي الفلسطيني .. بين المدارس الحكومية ( أو الوكالة ) والمدارس الخاصة .. والدروس الخصوصية
د. كمال إبراهيم علاونه
مدير عام مركز العالم الثقافي
نابلس – فلسطين
= المدارس في فلسطين على ثلاثة أنواع : الحكومية ( العامة ) .. الوكالة .. والخاصة
= المدرسة ( الحكومية أو الخاصة أو الوكالة ) تعتبر وسيلة لتدريس الطلبة المنهاج الفلسطيني ، الذي هو الآن فوق مستوى جميع الطلبة ، ويرهقهم نفسيا وعقليا وبدنيا ..
= الطالب الذكي والمتفوق هو من يفرض وجوده في المنظومة العلمية والتعليمية ..
= والاباء والأمهات ( أولياء الأمور ) عليهم مسؤولية تربوية وتعليمية كبيرة أيضا في المتابعة والمراقبة والتدريس المنزلي وتوفير البيئة الدراسية والتربوية والصحية والنفسية المناسبة ..
= الكثير من الناس يحملون مسؤولية فشل الأبناء والبنات في التعليم العام الأساسي أو الثانوي ، لطاقم المدرسة الإداري أو التدريسي ، سواء أكانت المدرسة حكومية أو وكالة ، وهذا خطأ كبير يمكن تلافيه ، فالجميع يتحمل المسؤولية وفي مقدمة ذلك الطالب/ة نفسه/ا ، وأولياء الأمور .
= بعض الناس يلجأون لتعليم أبنائهم أو بناتهم في مدارس خاصة ، تحمل اسماء عربية أو أمريكية أو فرنسية أو ماليزية أو تركية أو غيرها ، وذلك رغم أن المدارس الخاصة باهظة التكاليف المالية والإرهاق النفسي والتذمر الاجتماعي .. فلا تجاروا غيركم بالتقليد الأعمى .. ولا يكلف الله نفسا إلا وسعها .
= لا تستهينوا بالتعليم العام في المدارس الحكومية ، فالكثير من الأذكاء والنوابغ من الطلبة يتخرجون في المدارس الحكومية ، وقليل منهم يأتي من المدارس الخاصة .. وعلى الجانب الآخر ، الكثير من الأوفياء والأذكياء والنوابغ من المعلمين والمعلمات يعملون في المدارس الحكومية ( العامة ) أو مدارس الوكالة ، والتعميم في كل شيء هو بيان خاطئ ، بل وخاطئ جدا ..
= للإستعاضة عن نقص الرعاية والإهتمام التعليمي المدرسي أو صعوبة المواد الدراسية في ( المدارس العامة أو الوكالة ) في فلسطين ، يلجأ الكثير من الأهالي للمراكز التعليمية والثقافية ، لإعادة تدريس الطلبة ، لزيادة الاستيعاب والفهم للمنهاج الدراسي ، في مختلف الصفوف والمراحل المدرسية ( الأساسية الدنيا والأساسية العليا والثانوية ) ممن لا يقدرون علميا أو ذهنيا أو لا يرغبون في متابعة الأبناء ( ذكورا وإناثا ) تعليميا لضيق الوقت أو تباين أوقات الفراغ وإرهاق الأبوين .. والدروس الخصوصية مكلفة أيضا إلا من رحم ربي !!!
= المدارس في فلسطين بأنواعها الثلاث : المدارس الحكومية ومدارس الوكالة والمدارس الخاصة ، لكل منها الإيجابيات والسلبيات وما بينها ، في صور واشكال متشابهة أو متباينة أو متناقضة أحيانا من النواحي : الإدارية والتعليمية والمالية والنفسية والاجتماعية والاقتصادية والاعلامية ، ولكن السواد الأعظم من الشعب الفلسطيني يعتمد على المدارس الحكومية لتعليم الأبناء والبنات ، لعدة عوامل وأسباب جزئية وكلية . وهذا يعتمد بدوره على التقبل النفسي والمجاراة الاجتماعية والمقدرة الاقتصادية ، والقرب الجغرافي وما إلى ذلك .
= وملاحظة لا بد من التذكير بها ، بإن المدارس العامة تدرس اللغة الاجنبية ، ولكن قوة هذا الطالب أو ذاك في إتقان هذه اللغة ( إنجليزية أو فرنسية أو غيرها ) يعتمد على الطالب وأهله ، لأن اللغة الأجنبية تحتاج لمتابعة حثيثة للتمكن منها وحصد علامات أكاديمية عالية فيها . ورب قائل يقول إن إن المدرسة الخاصة تهتم باللغة الأجنبية ، وهذا صحيح ولكنه سيكون على حساب تعليم القرآن الكريم واللغة العربية ، وبعض المدارس الإسلامية الخاصة ، تهتم بالرسالة الإسلامية ايضا .
= المراكز التعليمية والثقافية بفلسطين ، المرخصة من وزارة التربية والتعليم الفلسطينية ، هي عامل مساند أو مساعد لتعليم الطلبة ، ذكورا وإناثا ، وإعادة تدريس المواد الدراسية في المنهاج الدراسي الفلسطيني الصعبة ، وتقديم الدورات وحصص التقوية الخاصة لمن رغب وإستطاع إلى ذلك سبيلا . وكذلك الحال بالنسبة للتعليم الخاص في البيوت ، في أيام الإجازات والعطل المدرسية او بعد الفترة المدرسية .
= نموذج واقعي مثالي .. ابنتي الصغرى ( أمل الزهراء ) تحصل على 97 % بالمعدل العام في مدرسة حكومية منذ صغرها ، طيلة سنوات وسنوات بفضل الله تبارك وتعالى .. وهي الآن بالصف العاشر الأساسي ، تدرس وحدها وأحيانا نساعدها في بعض المواضيع .
= كلمة أخيرة .. رسالة لأولياء الأمور اضبطوا أمور الأبناء والبنات بصورة ممتازة أو جيدة على الأقل : نفسيا وماديا وتعليميا وأخلاقيا وإجتماعيا ، لتنالوا الدرجات العلمية العليا المرجوة من ابنائكم وبناتكم في التعليم العام بالمدارس العامة أو الوكالة أو الخاصة ، ولا تحملوا المدارس الحكومية التبعات التعليمية أو الإدارية أو النفسية فقط ، فالبيت هو أساس المجتمع ، وأساس النهضة والحضارة ، ولا تحملوا أنفسكم العناء الشديد والإرهاق المالي في البحث عن المدارس الخاصة لتسجيل فلذات أكبادكم فيها ولا تحملوا أنفسكم أعباء مالية جديدة وإرهاق نفسي وإجتماعي واقتصادي وأخلاقي شامل ، في التدريس الخاص في المنزل أو المركز التعليمي أو الثقافي .
مودتي وتحياتي .. والله ولي التوفيق . سلام قولا من رب رحيم . والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
يوم الخميس 24 محرم 1440 هـ / 3 تشرين الأول 2018 م .
////////////
مركز العالم الثقافي – نابلس
World Cultural Center – Nablus
تعليم – ثقافة – إعلام – دراسات – تدريب – ترجمة – إستشارات – إرشادات Education,Culture , Media, Studies, Training,Translation , Consultancies , Instructions
إستضافة تكريم ومباركة وتهنئة – الثانوية العامة – الخريج الجامعي – العشاء الخيري – الأمسية الثقافية – التخريج المؤسسي – إنتخابات نقابية
دورات – ندوات – مؤتمرات – حلقات دراسية – ورش عمل – اجتماعيات
Courses – Conferences – Seminars – Workshops – Social – Meetings
العنوان : نابلس : عمارة نابلس مول – الطابق 3 – قرب المتنزه ، غربي مجمع السيارات الداخلية والخارجية الغربي .
– هاتف:092377762 / جوال 0599206654
– بريد إلكتروني almrkzalalmy@gmail.com
مدير عام مركز العالم الثقافي
World Cultural Center
د. كمال إبراهيم علاونه
الجوال المباشر 0598900198
Print Friendly, PDF & Email

Share This:

اضف رد

x

‎قد يُعجبك أيضاً

محطات فلسطينية .. الإضراب العام في فلسطين لإسقاط قانون القومية اليهودية وصفقة القرن .. أوسعناهم شتما وفازوا بالإبل ..!!! د. كمال إبراهيم علاونه

محطات فلسطينية .. الإضراب العام في فلسطين لإسقاط قانون القومية اليهودية وصفقة القرن .. أوسعناهم شتما وفازوا بالإبل ..!!! د. ...